庄越翔老师累积上千场演讲与研习经验，透过专业的引导与独创的卡牌教具，协助教师认识情绪、辨识情绪，并学习如何将负能量转化为正向动能。整场活动以实作与互动为主，让教师亲身体验10种具体且实用的情绪赋能活动。
课程开始前，教师们先进行暖身活动与讲者介绍，随后展开一系列以「认识与管理情绪」为核心的体验式学习。过程中，教师们积极参与、互动热烈，不仅反思自身在教学与人际互动中的情绪状态，更学习如何运用卡牌工具于课堂上，引导学生进行情绪表达与正向沟通。
活动最后的Q&A环节，庄老师针对教师们在教学现场常遇到的情绪挑战与转化技巧，提出实用建议与回应。参与教师们纷纷表示，此次工作坊不仅增进了自我情绪管理的能力，也启发了未来课堂应用的创意灵感。
本次研习属于亚大教师专业成长活动之一，由本院经营管理学系童秋霞老师担任社群召集人，展现管院对教学创新与教师成长的积极参与。参与教师可获得研习时数三小时，为未来更多跨领域、跨专业的合作与交流打下良好基础。
