本次研讨会由管理学院双语教学推动办公室筹办，聚焦于「人工智能（AI）与英语授课（EMI）在商管与教育的融合与创新」。会议由管理学院陈明惠院长致开幕词，陈院长表示：「AI 与 EMI 的交会点已成为现代教育不可忽视的重要议题，不仅促进语言学习、强化教学互动，也对人机关系、学习模式与全球职场带来深远变革。」陈院长进一步指出，今年投稿数量较去年翻倍，显示学界对此议题的高度关注与重视。亦特别感谢主办人穆马速教授与会议筹备团队的辛劳，并勉励与会者以开放的思维、真诚的交流，共同推动教育与科技的深度融合。
开幕式中亦邀请多位国际学者，包括菲律宾Northwest Samar State University（NBSC）教务副校长及印尼Esa Unggul University校长，此显示ICAEEMI持续深化国际学术合作的努力与成果。
本届主题涵盖AI工具（如ChatGPT、Bard）于EMI教学环境中的实际应用，深入探讨其在语言学习、文化翻译与民俗教育等方面的潜力。同时，会议亦关注AI应用所衍生的实务挑战、伦理问题及未来发展方向，提出跨领域的创新解方。
本次会议的四大目标包括：
- 探讨AI强化EMI教学的策略与成效
- 分享AI于教育现场中的实例应用
- 辨识AI相关挑战并提出对策
- 促进教育者、研究者与科技专家之跨界交流
活动期间，与会者参与一系列高品质的研究发表与讨论，最受瞩目的为八位来自印度、台湾、印尼与菲律宾的主题演讲者，他们围绕 AI 技术、英语授课（EMI）、以及教育实践分享深刻见解，为会议带来丰富的学术火花与国际视野。
讲者主题多元，涵盖从 AI 如何提升服务业教育与顾客体验（Dr. Dian Y. Reindrawati），到 EMI 在法律教育与司法训练中的影响（Adv. Ifat Baul）；从 AI 翻译在地文化与术语以促进包容式学习（Dr. Ria Saraswati），到 EMI 在东协各国的发展机会与挑战（Dr. Viqi Ardaniah）等重要议题。亦有讲者针对 EMI 在商管教育中的未来发展（Dr. Yogita Abichandani），以及 AI 算法偏误与伦理责任对企业永续的影响进行探讨（Dr. Sreedevi Polpakkara）。
此外，Dr. Jovelyn G. Delosa 探讨 EMI 与 AI 教育的交集与对话空间，而 Dr. Princy Pappachan 则从包容性教育出发，提出跳脱「一体适用」思维的 EMI 教学新框架。这些演讲不仅深化了AI与EMI融合的实践意涵，也激发跨国教育者对未来教学创新的想像与思辨。
会议最后由Dr. Mosiur致闭幕词，总结会议成果并强调社群凝聚力与论文品质。他也宣布部分优秀论文将收录于Scopus索引期刊，为与会学者提供国际发表平台，提升研究能见度与影响力。
展望未来，ICAEEMI团队将持续扩展会议规模与国际能见度，推动AI、教育与跨国合作的深度融合，致力打造一个连结全球、跨域创新的学术交流平台。
