「2010年諾貝爾經濟學獎」得主，深入探討全球經濟變局與AI時代的未來

「2025大師論壇」，亞大「策略聯盟高中」彰化女中代表賴承禧(右一)，向諾貝爾大師皮薩里德斯教授（左二）提問請益，親炙大師學習。

 

「2010年諾貝爾經濟學獎」得主皮薩里德斯（Christopher A.Pissarides），20日與亞洲大學師生座談。這也是亞大自2010年創辦「諾貝爾大師論壇」以來，已邀請18位涵蓋經濟、醫學、化學等多個領域的諾貝爾大師，其中皮薩里德斯教授是相隔14年，二度與亞大師生交流，共同探討全球經濟變局與AI時代的勞動未來。參與的師生都說，能有機會近距離與諾貝爾獎得主對話，感受大師的風采與思想深度，是極為珍貴且難忘的經歷。

亞大校長蔡進發表示，面對「川普2.0」時代，對全球、台灣帶來巨大影響。面對這樣全球供應鏈重組、地緣政治風險上升的環境，年輕世代勢必需要具備跨領域的知識基礎與宏觀判斷能力，才能迎接AI時代的挑戰。「這是最好的時代，也是最壞的時代。」蔡校長引用狄更斯的《雙城記》指出，因為「川普」，這是最壞的時代，但擁有了AI新技術，所以這是最好的時代。所以必須採取像皮薩里德斯j教授所說的，用科技推動，扭轉川普的影響。

蔡校長強調，亞大創辦「諾貝爾大師論壇」，就是希望同學能學習諾貝爾大師追求知識和學問的態度、國際視野，即使出身貧困，也能立定志向、到贏得桂冠的啟發精神，培養同學具備全球視野、掌握世界發展的脈動，並具備跨文化溝通與思辨能力。

亞大校長蔡進發（左一）、諾貝爾大師皮薩里德斯教授（左二），與亞大師生於座談中進行意見交流

 

此次參與論貝爾大師論壇的亞大師生有30多人，包含經營管理、財務金融、會計資訊等系所，及來自印尼、印度、泰國、菲律賓、蒙古等國際生，還有4位彰化高中、彰化女中高中生代表。國際生將針對自己國家面臨的經濟、關稅、川普政策等議題提問。

印度籍亞大經管系博士生Ankina說，她的研究領域是人工智慧與人機協作，因為印度越來越多採用人工智慧驅動決策，要如何讓人類不變成人工智慧的被動用戶？皮薩里德斯教授回答很重要的是雇主和員工之間的溝通，讓他們如何知道與AI機器合作，建立公司內部的AI治理機制，有責任的導入，建立員工信任。

亞大策略聯盟彰化女中賴承禧同學提問，她有計畫想到美國留學，所以十分關注經濟問題，川普的政策整體而言，它有助於美國經濟向前發展嗎？皮薩里德斯教授直言，它正在走向更糟糕的狀況，如果產業規模低於臨界規模，用關稅來保護它是合理的，但美國擁有世界上最大的公司，關稅對美國經濟毫無益處，反倒是會損害經濟。

蔡校長指出，這些提問展現出亞大同學對全球議題的高度關注，也體現亞大重視學生主動學習與國際對話能力的教育方針。這不僅是一場學術論壇ㄢ，更是一場跨文化、跨世代、跨領域的思想激盪，培育未來面對世界變局的創新人才。

亞大校長蔡進發（坐者左一）、諾貝爾大師皮薩里德斯教授（坐者左二）與亞大師生及外籍生於座談會後合影。

 

相隔14年，亞洲大學師生，二度與諾貝爾大師皮薩里德斯座談。

 

「2025大師論壇」，亞大校長蔡進發（左一）、諾貝爾大師皮薩里德斯教授（左五）、行政院長卓榮泰等與會代表合影。