管院院長林君維說，管院「雙語化學習計畫」結合國際高等商管教育聯盟（AACSB）學習品質保證，實施全英語授課(English as a medium of instruction；簡稱EMI)學生滿意度調查、課程檢討改善率，並召開EMI諮詢顧問會議與業界課程評估委員會，以符合EMI課程品質發展需求，培育全球職場人才。
管院正全力發展循環經濟永續管理，建立AI智慧產業管理特色，包含智慧金融(AU Coin)、智慧服飾(AU Fashion)、智慧餐飲(AU Eat)、智慧零售(AU Shop)及智慧理財永續管理(AU Money）、智慧創新創業商城(AU BonBon)，全面培育AI運用人才，利用AI翻轉學生的未來，及教師個人學術生涯，共同建構學生良好學習環境。
近期管院致力發展「智慧永續管理基礎建設計畫」，積極爭取產學合作機會，帶領師生應用AI，以創新永續管理和循環經濟發展為目標，培養師生的專業能力和終生學習，不僅拓展師生國際視野，並激勵師生創新思維，追求卓越的教學服務與研究發展，2020年到2021年六月，智慧管理I級期刊論文發表總數就有147篇，而產學合作2021年8個月內，金額已有2400餘萬元。
管院推動AI學習風氣，由各系所老師結合教學目標及課程主軸，課程融入智慧與循環經濟和永續管理的相關議題，目前已有十幾門的教學社群，由老師自主團隊，每月定期分享創意教學、精進與技巧。
「人工智慧與管理」課程為管院新設共同必修，經由辦理「人工智慧與管理研究成果發表會」，藉由智慧永續管理比賽及成果展提供學生交流機會，以專題個案帶領學生研擬方案，落實亞大理念與研發成果，從消費行為、行銷管理、財務金融及智慧餐飲等面向，讓學生與自己的領域專業結合做出實際應用，提升學生專業能力、溝通能力、分析問題與解決能力，培養學生創新產品循環設計思維、製程優化、大數據分析及商業服務與管理等能力，培養學生落實創意與創業力，提高未來就業能力。
管院透過產學合作與企業、政府、學校、社會團體及媒體等領域合作，增加創業、就業機會及新的商業模式機會，讓學生未來在金融業、製造業、服務業、零售業、健康產業及休閒業職場，成為循環經濟分析師、專案管理人員及策略規劃人員，執行商業管理、資訊管理，及產品設計與開發等工作。
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圖說：管院建置AI實作場域，開發智慧服飾、餐飲、商城、理財，並持續規劃智慧零售及智慧金融。
