本次研討會由管理學院雙語教學推動辦公室籌辦，聚焦於「人工智慧（AI）與英語授課（EMI）在商管與教育的融合與創新」。會議由管理學院陳明惠院長致開幕詞，陳院長表示：「AI 與 EMI 的交會點已成為現代教育不可忽視的重要議題，不僅促進語言學習、強化教學互動，也對人機關係、學習模式與全球職場帶來深遠變革。」陳院長進一步指出，今年投稿數量較去年翻倍，顯示學界對此議題的高度關注與重視。亦特別感謝主辦人穆馬速教授與會議籌備團隊的辛勞，並勉勵與會者以開放的思維、真誠的交流，共同推動教育與科技的深度融合。
開幕式中亦邀請多位國際學者，包括菲律賓Northwest Samar State University（NBSC）教務副校長及印尼Esa Unggul University校長，此顯示ICAEEMI持續深化國際學術合作的努力與成果。
本屆主題涵蓋AI工具（如ChatGPT、Bard）於EMI教學環境中的實際應用，深入探討其在語言學習、文化翻譯與民俗教育等方面的潛力。同時，會議亦關注AI應用所衍生的實務挑戰、倫理問題及未來發展方向，提出跨領域的創新解方。
本次會議的四大目標包括：
- 探討AI強化EMI教學的策略與成效
- 分享AI於教育現場中的實例應用
- 辨識AI相關挑戰並提出對策
- 促進教育者、研究者與科技專家之跨界交流
活動期間，與會者參與一系列高品質的研究發表與討論，最受矚目的為八位來自印度、台灣、印尼與菲律賓的主題演講者，他們圍繞 AI 技術、英語授課（EMI）、以及教育實踐分享深刻見解，為會議帶來豐富的學術火花與國際視野。
講者主題多元，涵蓋從 AI 如何提升服務業教育與顧客體驗（Dr. Dian Y. Reindrawati），到 EMI 在法律教育與司法訓練中的影響（Adv. Ifat Baul）；從 AI 翻譯在地文化與術語以促進包容式學習（Dr. Ria Saraswati），到 EMI 在東協各國的發展機會與挑戰（Dr. Viqi Ardaniah）等重要議題。亦有講者針對 EMI 在商管教育中的未來發展（Dr. Yogita Abichandani），以及 AI 演算法偏誤與倫理責任對企業永續的影響進行探討（Dr. Sreedevi Polpakkara）。
此外，Dr. Jovelyn G. Delosa 探討 EMI 與 AI 教育的交集與對話空間，而 Dr. Princy Pappachan 則從包容性教育出發，提出跳脫「一體適用」思維的 EMI 教學新框架。這些演講不僅深化了AI與EMI融合的實踐意涵，也激發跨國教育者對未來教學創新的想像與思辨。
會議最後由Dr. Mosiur致閉幕詞，總結會議成果並強調社群凝聚力與論文品質。他也宣布部分優秀論文將收錄於Scopus索引期刊，為與會學者提供國際發表平台，提升研究能見度與影響力。
展望未來，ICAEEMI團隊將持續擴展會議規模與國際能見度，推動AI、教育與跨國合作的深度融合，致力打造一個連結全球、跨域創新的學術交流平台。
